小学生作文400字:生活中的雅美

发布时间:2020-11-24 06:18:03
作者:乔宁

雅美是素质教育的一种境界,是养成教育、品行教育的一种升华。美是他人的欣赏,雅是内在沉淀。“雅美教育”教育我们要做到语言优雅得体,言辞优美,行为端庄大方,有礼有节。还要做到胸襟开阔,气量宽宏,品德高尚,品质美好等各个方面。

当我们真正了解雅美时,还要在现实生活中做到“雅”,做到“美”,只有这样,才是实质意义上的“雅美”。而生活中的雅美,则是我们为人处事的态度。要做到待人和善、宽和有礼,最重要的,还是要做到——善良、乐于助人。

前几天和爸爸出去买东西的时候,偶然间在街上看到了一个老人,她正提着一个菜篮子,艰难地朝前走,她明明举步蹒跚,却没有一个人去扶她,我不禁有些奇怪。于是,我便放下手中的东西,小跑过去扶她,直到把她扶到了对面的马路,我才离开。等到回来时,满心欢喜地以为老爸会夸我,没想到他居然瞪了我一眼,面无表情地说:“这种事以后少管。”我愕然,然道我做错了?“像这种人多半都是骗子,”他解释到,“你小心得不偿失。”我有些惊异,难道做好事,也要分人,分时间,分地点吗?一件事情,我们不去做,怎么知道是好是坏呢?只有从生活中一天一天,一点一滴培养的善心与爱心,才会累积成高尚的品质、高雅的节操,令人敬畏的雅美,这样做,不是将他们扼杀在摇篮中了么?如果我们大家不无所畏惧,不怕艰难,又怎样在生活中做到雅美呢?

在学校时,坐在我的前面边的同学总是请我借东西用,你说本来同学之间互相帮助、互相关心,有困难时伸出援助之手,都是很正常的事情,我也没太在意,他请我借,我也就借了。可我渐渐发现,他居然除了一个黑笔之外,其他的文具都没带,关键是他以前也这样!为了让他改掉这个毛病,我威胁他说:“你要是再不买自己的,我就告诉老师。”不是我不肯借他,不是我小气,而是他这样做只会害了他自己!今天,他坐在我前面,我可以借他,明天,也许有别人,可后天呢?以后呢?我们不可能永远帮他,他必须靠自己。给人以鱼,不如教人捕鱼之法!所以,有时在生活中,我们做一件好事,做一件善事,做一个雅美的人,并不是一味地帮别人,并不是一味地让别人看到自己虚伪的好,并不是追求一时的、短暂的、外表的美好,而是从根本的、发自内心的、由内向外的一种精神、一种品质,一种无上的追求!

生活中的雅美,也是一种“善美”,它是一种精神,也是一种信仰,它凝聚着无穷的力量,需要我们在生活中去发掘、去探索!

作文 小学生 雅美


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