老师,请多一份包容作文1000字

发布时间:2021-02-28 10:32:27
作者:燎段

有这样一个案例:新学期开学,八(2)班转来了一个男孩,名字叫小强(化名),15岁,1·70米,人长得非常的帅气。很快老师及同学都发现,小强不但人长得帅气,而且聪明过人,特别是数学、物理,小强更是出色,倍受数学、物理老师喜欢,可小强也有弱点,首先是有点傲,再者,小强有时口吃。

各科老师都喜欢课堂上提问这个讨人喜欢的男孩子,刚开始的两周,小强有问必答,虽然有时他的口吃让他难为情,老师对小强是比较满意的,随着时间的流逝,小强对有些老师的提问就不想回答了,原因有二:其一,他有时口吃,不想过多地暴露自己的弱点。其二,个别老师提的问题太简单了,以他的聪明不愿意回答这些小儿科的东西。

一次,数学老师提了一个比较简单的问题让小强回答,小强站起来说,我不会,老师非常的尴尬。又过了一个星期,数学老师又用一个比较简单的问题提问小强,小强仍然回答说,不会。数学老师气得满脸通红,当即发作说:“不要认为自己帅气,帅气不能当饭吃;不要认为自己聪明,就目空一切,没有老师的教育你也成不了气候,不要忘记,有多少人,聪明反被聪明误。”

从此,在这一学年里,这个数学老师再也没有提问过小强,从不正眼瞧小强。个性傲慢的小强,也绝不向数学老师低头,他认为,这原本不是我的错。可小强的成绩在下滑,聪明过人的小强,不再把聪明用在学习上,本就惹女孩子瞩目的小强开始了他的早恋生涯。

当我知道这件事的时候,小强已经初中毕业,自然没有考上理想的学校。我首先慨叹小强不知道低调做人,再者,已经是十五六岁的年龄了,为什么不主动和老师沟通,去说明自己不愿意回答问题的原因呢?

对数学老师的做法更令我感慨万千。一个受过师范类教育的人,在课堂上,应该拿什么问题去提问不同的学生?用难度系数过高的问题提问学困生,他能回答上来吗?他能从回答问题中得到自信吗?用非常容易的问题去提问学习优异的学生,他们感兴趣吗?能调动他们学习的积极性吗?数学老师你为什么不去调查研究呢?你不了解学生,怎样去因材施教?一个有口吃的学生,不愿意在课堂上回答问题,难道不可以理解吗?小强已经多次回答你的提问,他的口吃你难道听不出来吗?我们教师应该有敏锐的洞察力,你有吗?我们教师在学生面前应该是长着,要有长者的风范,海纳百川,有容乃大。假如学生有过错,我们教师也应该原谅他们的无知,况且小强的确有点口吃呀?我们常说,教育从爱开始,你发自内心地去爱学生了吗?老师,请对学生多一份包容。

我常告诫自己,爱学生的优点,也应该爱学生的缺点,因为他们是学生!他们是孩子!他们是我们的未来!

小强 数学 老师


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